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Klassen für Kinder mit erhöhtem Förderbedarf

  • Unterricht in Kleingruppen (max. 8 SchülerInnen)

 

  • Klasseneinteilung nach jeweilligen Bedürfnissen und Möglichkeiten (nicht zwingend altershomogen)

 

  • Differenzierter Unterricht orientiert am jeweiligen Entwicklungsstand

 

 

  • Schwerpunkte des Unterrichts:
    • Sprachförderung (UK)
    • Lebenspraktisches Trainig
    • Kulturtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen)
    • Wahrnehmungsförderung
    • Motorikförderung